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第三方校準機構資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。對于儀器設備生產(chǎn)廠家和單位來說，一家、的第三方校準機構是儀器校準工作的。

近年來，在加快推進國家檢驗檢測認證區(qū)創(chuàng)建背景下，研究制定計量校準服務行業(yè)自律、過程監(jiān)管規(guī)范重要性凸顯。每一種計量器具的檢定證書應符合其計量檢定規(guī)程的要求。證書名稱為“檢定證書”；凡依據(jù)國家計量校準規(guī)范，或非強制檢定計量器具依據(jù)計量檢定規(guī)程的相關部分，或依據(jù)其他經(jīng)確認的校準方法進行的校準，出具的證書名稱為“校準證書”。為什么要研究遠程計量校準呢？隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越高。

通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數(shù)據(jù)，還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟，對校準過程中發(fā)現(xiàn)的問題可以及時糾正、指導，對被校計量技術機構的能力提升是一種有效推進。質(zhì)量是決定產(chǎn)品競爭力的主要因素，測量準確度和可信度又決定了質(zhì)量的好壞。為此，對傳統(tǒng)量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。